Waarom
In potentie zijn er 1.500.000 inwoners van Nederland die, als gevolg van begaafd/hoogbegaafd zijn, in onze samenleving niet tot hun recht komen. De gevolgen hiervan variëren van persoonlijke drama’s tot het verborgen blijven van talent. Enkele praktijkvoorbeelden:
- Een leerling loopt vast op school;
- Door een verkeerde diagnose krijgt een adolescent pillen om opstandigheden te onderdrukken;
- Zowel jongere als oudere mensen krijgen negatieve feedback als zij iets ‘te goed’ kunnen. Er ontstaat een sociale druk om ‘gewoon’ mee te doen met het gemiddelde;
Er ligt een belangrijke maatschappelijk taak, om (hoog)begaafdheid in onze samenleving te integreren. Alleen op deze manier hebben (hoog)begaafden als zodanig bestaansrecht in die samenleving.
Dagelijks komen (hoog)begaafden in aanraking met mensen die louter door een bril van normaalbegaafdheid kijken. Hierdoor worden de persoonlijke kenmerken, die met (hoog)begaafdheid samenhangen, niet herkend. Het maatschappelijk functioneren wordt dan sterk bemoeilijkt. Uitingen hiervan zijn bijvoorbeeld:
- Kampen met psychosomatische klachten;
- Dermate (faal)angstig zijn, dat grote afhankelijkheid van de omgeving ontstaat;
- Onderpresteren in gedrag op school of werk;
- Leven met (grote) psychische problemen;
Het Matilda Fonds draagt bij aan projecten die betrekking hebben op:
- Advies aan werkgevers, docenten, zorgverleners, e.a;
- Counseling en reïntegratie;
- Cursussen/studies;
- Informatievoorziening/communicatiecampagne;
- Internet gebaseerde toepassingen;
- Knowhow en diagnostiek;
- Leerlijnen;
- Lesmaterialen;
- Materialen voor gezinnen;
- Mogelijkheden tot versnellen, verdiepen, verbreden;
- Ontmoetingen tussen (hoog)begaafden;
- Publicaties over (hoog)begaafdheid;
- Talentontplooiing op universiteiten;
- Toegesneden zorgaanbod;
- Wetenschappelijk onderzoek naar essenties van (hoog)begaafdheid;